Achtergrond en vraagstelling
Het Jongerenteam is opgezet met het idee dat jongeren zelf een rol kunnen spelen in het bespreekbaar maken van maatschappelijke thema’s in hun eigen omgeving. Niet als toeschouwer, maar als iemand die initiatief neemt, gesprekken opent en anderen bereikt. Tegelijkertijd is de vraag hoe dat in de praktijk uitpakt: in hoeverre lukt het jongeren om daadwerkelijk impact te maken, wat nemen zij zelf mee uit het programma, en hoe duurzaam is die impact? In deze evaluatie staat die wisselwerking tussen persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijke doorwerking centraal.
Aanpak van het onderzoek
Voor deze evaluatie spraken we met huidige deelnemers, mentoren en alumni van het Jongerenteam. We keken naar hun ervaringen met het programma en naar de manier waarop jongeren hun eigen actieprojecten ontwikkelen en uitvoeren. Ook analyseerden we de opzet van het programma om beter te begrijpen wat werkt, en waarom.
Belangrijke thema’s en lessen
In het onderzoek staan verschillende thema’s centraal. Zo kijken we naar wat deelname betekent voor jongeren zelf, bijvoorbeeld in termen van bewustwording, zelfvertrouwen en het gevoel dat zij verschil kunnen maken. Ook gaat het over het leren opzetten van maatschappelijke initiatieven en het voeren van gesprekken over gevoelige onderwerpen in de eigen omgeving. Daarnaast besteden we aandacht aan de rol van de groep en de begeleiding, en aan de vraag hoe het Jongerenteam zijn bereik en impact onder jongeren verder kan vergroten.
We hebben onze bevindingen gebundeld in een eindrapport, met aanbevelingen voor hoe het Jongerenteam zich verder kan ontwikkelen, passend bij de ambities van de Anne Frank Stichting.